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再學習(xí)、再調研、再落實——省國資公司黨委委員<↓(yuán)、副總經理(lǐ)龔興秋深入權屬企業φ∞(yè)哈津教育公司及外(wài)勞公司開(kāi"✔)展調研指導工(gōng)作(zuò)為(wèi)開(kāi)展好(hǎo)“再學習(xí)、再調研、再落實”活&©$♣動,4月(yuè)7日(rì)上(shàng)午,省國資公司黨委委員€®(yuán)、副總經理(lǐ)龔興秋帶領調研小(xiǎo)組↓♥深入權屬企業(yè)哈津教育公司及外(wài)勞公司開(kā✔✘♥i)展調研指導工(gōng)作(zuò),公司領導班子(zǐ)全體β≈λ®(tǐ)成員(yuán)及相(xiàng)關部室$§負責人(rén)參加調研工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)。ε♦ 會(huì)上(shàng),外(wài™©)勞公司、哈津教育公司執行(xíngε₽¶)董事(shì)、總經理(lǐ)王波代表兩家(jiā)公司向調研組彙報(bà∑o)了(le)企業(yè)國有(yǒ&↑u)資産租賃的(de)總體(tǐ)情況、資産管理(l $ǐ)措施及制(zhì)度、資産管理(lǐ)工( ♥©gōng)作(zuò)中存在的(de)問(wèn)題和(hé)困難<≠λ以及下(xià)一(yī)步加強資産管理(lǐ)工(gōng)作(zu→₩ò)的(de)思路(lù)。此外(wài),王波圍繞對(duλα$ì)外(wài)勞務業(yè)務現(xiàn)狀及展望、托育業(yè)務發∑∏↕展新機(jī)遇、哈津教育公司混改實踐等主題進行(xíng)了'§(le)詳細的(de)彙報(bào)。 龔興秋副總經理(lǐ)認真聽(tīng)取彙報(bào),對(duì)兩家(jεβ₽☆iā)公司的(de)各項工(gōng)作(zuò)給予充分(fēn)肯定,并'♥結合企業(yè)具體(tǐ)實際,分(fēn↕™€)析研判當前發展形勢和(hé)企業(yè)發展方λ≤←Ω向,逐項研究討(tǎo)論解決問(wèn)題的(de)對(duì¥γ←δ)策,推動“再學習(xí)、再調研、再落實”活動走深走實。 龔興秋副總經理(lǐ)對(duì)下(xià←₩✘)一(yī)步工(gōng)作(zuò)提出四點要'★♦(yào)求:一(yī)是(shì)要(yào)加快(kuài)↔→€處理(lǐ)曆史遺留問(wèn)題。領導班子(zǐ)要(yào)積極主✔×動作(zuò)為(wèi),全程跟進,加大(dà)力度αγ全面梳理(lǐ)并妥善推進解決曆史遺留問(wèn)題;二是(€✘±shì)要(yào)加強研究物(wù)業(yè)和(hé)産業(yè)相(xi•₩♦↑àng)結合的(de)力度。進一(yī)步加強資源整合≈±$及物(wù)業(yè)資産運營管理(lǐ)的(de)優勢互補和(hé)資源共享π☆,尋求物(wù)業(yè)和(hé)産業(&÷yè)融合發展新模式;三是(shì)要(yào)立足主業(yèγ•),統籌發展。在進一(yī)步做(zuò)大(dà)做(zu$↓€✘ò)強現(xiàn)有業(yè)務的(de)同時φ♠(shí),不(bù)斷加強新興業(yè)務的®↕♦(de)探索,促進業(yè)務的(de)可(kě)持續發展,增強企業(yè)的↕×(de)競争力;四是(shì)要(yào)潛↓↔心發展教育産業(yè),探索教育産業(yè)新模式。堅持從(cóng)實踐中反思,及時(shí)調整探索方向$±與節奏,緊緊圍繞教育業(yè)務闆塊持續深化(huà)發展,探索和(hé)'✔ 拓展新業(yè)務闆塊。 上(shàng)一(yī)篇哈津教育投資(武漢)有限責任公司權屬企業(¶≥yè)武漢省國思教育科(kē)技(jì)有限公司下(xià)一(yī)篇省國資公司領導到(dào)權屬企業→≠(yè)外(wài)勞公司及哈津教育緻以新春祝福 |